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天大2019秋季学期考试《大学文化》在线考核试题-0040

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2018-12-6 12:52
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    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2019-10-24 15:43:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
    在线作业最低5元/门QQ 800003091 签到赚金币
    一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
    1.天津大学网络教育学院官网是( )
    A.http://www.tju.edu.cn
    B.http://www.nju.edu.cn
    C.http://www.etju.com
    D.http://www.cdce.cn

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    2.以下哪些人物没有做过北洋大学(天津大学)掌校人()
    A.马寅初
    B.赵天麟
    C.茅以升
    D.张含英

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    3.天津大学网络教育建院时间( )
    A.2002年
    B.2001年
    C.2000年
    D.1999年

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    4.中国第一张大学文凭——“钦字第一号考凭”的获得者是()
    A.王涛
    B.王宠惠
    C.王宠佑
    D.王世杰

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    5.北洋广场中北洋大学堂内的实事求是是哪位校长亲笔书写的( )
    A.茅以升
    B.臧伯平
    C.李家俊
    D.吴咏诗

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    6.天津大学校训的倡立者是()
    A.赵天麟
    B.茅以升
    C.盛宣怀
    D.张含英

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    7.天津大学的校庆日是()
    A.7月1日
    B.5月4日
    C.10月2日
    D.10月17日

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    8.以下人物中,曾经做过北洋大学-天津大学掌校人的是()
    A.马寅初
    B.梅贻琦
    C.李书田
    D.张伯苓

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    9.天津大学的追求是()
    A.矢志创新
    B.爱国奉献
    C.兴学强国
    D.严谨治学

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    10.天津大学是哪一年通过国家教委“211工程部门预审”的?( )
    A.1997年
    B.1996年
    C.1995年
    D.1994年

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    二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)
    11.以下属于天津大学物质文化的有( )
    A.天津大学郑东图书馆
    B.天津大学校训
    C.北洋纪念亭
    D.北洋广场

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    12.高校狭义的为社会服务,是指运用高校的知识和人才直接为社会服务()
    A.为社会营造科学文化氛围,为公众普及科学知识、科学方法,弘扬科学精神,提高公众科学文化素养,如举办科普讲座、校园开放
    B.为政府的科学决策提供研究和咨询服务(如承担软科学研究-综合知识)
    C.为企业提供研发服务、知识咨询服务,举办校产,作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范

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    13.天津大学曾经的校址包括()
    A.西沽武库
    B.天津市津南区北洋园
    C.卫津路七里台
    D.博文书院

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    14.以下属于大学精神文化有()
    A.组织架构设计的指导思想与原则
    B.校训校风
    C.战略定位
    D.大学理念

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    15.大学文化以大学人群的角色划分()
    A.高校后勤文化
    B.高教管理文化(行政、学术、党团)
    C.大学生文化(本科生文化、研究生文化)
    D.大学教师文化

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    16.文化具有以下一些特点()
    A.多样性
    B.传播性
    C.传承性
    D.人创性(创意、创造、创新)

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    17.院系调整中,天津大学陆续调出若干系、组,参与组建了今天()诸多院校,哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。
    A.天津工业大学
    B.北京邮电大学
    C.北京航空航天大学
    D.北京科技大学

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    18.以下属于中国古代四大书院的是()
    A.石鼓书院
    B.白鹿洞书院
    C.应天府书院
    D.岳麓书院

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    19.下面那句不属于天津大学校歌的歌词()
    A.穷学理,振科工
    B.渤海之滨 白河之津
    C.东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光
    D.不从纸上逞空谈,要实地把中华改造

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    20.以下属于大学物质文化具体体现的有()
    A.学校标识(校徽、校旗、校服等)
    B.学校建筑(含纪念性建筑)
    C.图书馆
    D.园林、景观和道路(铭牌)

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    21.上个世纪80年代,我校吴咏师校长认真思考大学办学目标,1986年便提出了明确的办学目标是()
    A.综合性
    B.研究型
    C.开放式
    D.国际化

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    22.以下属于行为文化在不同时期体现的有()
    A.做“四有新人”
    B.“五讲四美”
    C.“三热爱”

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    23.大学文化以学校内部管理体系划分()
    A.年级-班级文化
    B.寝室(宿舍)文化
    C.学校文化、学院文化

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    24.以下制度包括在大学制度文化范畴内的有()
    A.教学制度、科研制度
    B.大学章程
    C.大学体制(办学体制、管理体制、治理结构)
    D.人事制度、礼仪制度

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    25.北洋大学(天津大学)的曾用名包括()
    A.天津大学
    B.国立北洋工学院
    C.国立北洋大学
    D.北洋大学堂

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    三、判断题 (共 25 道试题,共 50 分)
    26.文明的动态性较为明显,随着历史的发展而发展进步,如物质文明,变化最大;而表现在规范、伦理、道德方面的文化则不尽然,变化缓慢。

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    27.从哲学视角来说,文化,是蕴含在人类所有活动的过程及其结果之中的、反映人类意识和价值追求的一种存在。

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    28.在汉语中 “文化”是相对于“自然、天然、本能”状态而言的,属于描述性、中性的概念;“文明”是相对于“蒙昧、野蛮、落后”等状态而言的,是一个评价性、褒义的概念。

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    29.所谓大学精神,主要指在大学文化中所体现出来的那些一贯的、持久的、为全体成员所共享的、并引以为傲的大学文化理念和文化品质,它既指大学中全体成员的言行中所渗透的一种主导意识,也指他们所具有的精神活力状况和精神气质。

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    30.大学文化与社会文化的互动只有弊没有利。

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    31.狭义的大学精神,是一所大学长期积淀的特定精神的人格化和个性化,也是一所大学整体风貌、水平、质量、效益及凝聚力、感召力和生命力的体现。

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    32.广义的大学精神,指各类大学所普遍存在的 优良校风、相对稳定的群体心理优势和精神状态。如求真求实精神、团结协作精神、开拓创新精神等,再如勤奋好学之风、团结友爱之风、为人师表之风等。

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    33.从时间上来看,文化的产生早于文明的产生,可以说,文明是文化发展到一定阶段中形成的.在原始时代,只有文化,而没有文明,一般称原始时代的文化为“原始文化”,而不说“原始文明”.因此,学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式。

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    34.对大学怎么看,既是一个理论问题,也是一个实践问题;既是一个历史问题,也是一个现实问题。从理论上讲,对大学内涵的理解涉及到大学教育的本质。从实践上讲,对何谓大学之回答,涉及到办学者的办学思想、学校办学目标、管理方略的确定和学校的定位与特色的形成。从历史发展过程来看,大学之“大”是不断推进的,不同时代的人有其对“大学”内涵的不同理解。

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    35.从形态上来看,文化偏重于精神和规范,而文明偏重于物质和技术.文明较容易比较和衡量,较易区分高低,如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等,因而,文明在考古学使用最为普遍;而文化则难以比较,因为各民族的价值观念不同,而价值是相对的.作为物质文化的文明是累积的和扩散的,如交通工具,不同时期先后发明的马车、汽车、火车、飞机等直到现在仍存在.而且,一项发明一旦公诸于世,便会迅速传播到世界各地;而作为精神文化的文化(规范、价值观念等行为模式和思维模式)是非累积和凝聚的。

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    36.体现一个国家综合实力最核心的、最高层的,还是文化软实力,这事关一个民族精气神的凝聚。

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    37.所谓“大学理念”,就是指人们对那些综合性、多学科、全日制普通高等学校的理性认识、理想追求及其所形成的教育思想观念和教育哲学观点。

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    38.文化与人有关。凡与人有关的事与物,就属于文化范畴(广义文化)。自然存在的现象和实物,当其没与人发生联系时(认识联系、实践联系),不属于文化范畴。例如,山川、河流本身不属于文化范畴,但一旦被人所踏足,或经过人所改造,打上了人的印记,即和人发生了联系,就属于文化范畴,而不仅仅是纯粹的物。

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    39.大学文化与校园文化是一样的。

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    40.大学文化就是大学生的行为方式

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    41.大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分,是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。

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    42.城市规划和建设要高度重视历史文化保护,不急功近利,不大拆大建。要突出地方特色,注重人居环境改善,更多采用微改造这种“绣花”功夫,注重文明传承、文化延续,让城市留下记忆,让人们记住乡愁。

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    43.我们是中华儿女,要了解中华民族历史,秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心。

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    44.大学物质文化是物化的文化形态,是大学教学、科研、服务社会的物质条件,是大学精神文化和制度文化的物质载体。

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    45.高等学校指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。

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    46.核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。

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    47.大学精神也要与时俱进。

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    48.大学文化是大学的重要财富和无形资产,是影响大学办学质量和可持续发展的重要甚至是决定性因素。

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    49.中国是有着悠久文明的国家。在世界几大古代文明中,中华文明是没有中断、延续发展至今的文明,已经有5000多年历史了。

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    50.从空间上来看,文明没有明确的边界,它是跨民族的,跨国界的;而广义的文化泛指全人类的文化,相对性的文化概念是指某一个民族或社群的文化。

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